21

Türk Dil Kurumu'nun düzenlediği 3. Konuşma Dili Olarak Türkçe Çalıştayı Ankara’da tamamlandı. Diksiyon kitapları, eğitim sorunları ve dijital etkiler ele alındı; ortak öneriler geliştirildi.

Türk Dil Kurumu (TDK), Türkçenin doğru, etkili ve estetik kullanımını yaygınlaştırmak amacıyla düzenlediği “Konuşma Dili Olarak Türkçe Çalıştayının üçüncüsünü 16-17 Şubat 2026 tarihlerinde Ankara’da gerçekleştirdi. Bu etkinlik, daha önce 18 Nisan 2024 ve 15 Nisan 2025’te yapılan ilk iki çalıştayın devamı niteliğinde olup, konuşma dili alanında sürdürülebilir bir tartışma ve değerlendirme platformu oluşturmayı hedefliyor.

Türk Dil Kurumu (TDK), Türkçenin yaşayan bir dil olarak korunması ve geliştirilmesi amacıyla başlattığı çalıştay serisinin üçüncüsünü 16-17 Şubat 2026 tarihlerinde Ankara’da gerçekleştirdi. Yüksek Kurum Başkanı BE Prof. Dr. Derya ÖRS, TDK Başkanı Prof. Dr. Osman MERT, Başkan Yardımcısı Prof. Dr. Harun ŞAHİN ile birlikte spiker, sunucu, yayıncı ve diksiyon uzmanlarının yoğun katılımıyla düzenlenen etkinlik, konuşma dilinin söz varlığı, söyleyiş özellikleri ve günlük kullanım örneklerini mercek altına aldı.

Açılış Konuşmaları ve Temel Vurgular: Çalıştayın açış konuşmaları Yüksek Kurum Başkanı BE Prof. Dr. Derya ÖRS, TDK Başkanı Prof. Dr. Osman MERT ve Başspiker Şener METE tarafından yapıldı. Prof. Dr. ÖRS, TDK’nın Türkçenin doğru ve etkili kullanımını yaygınlaştırma çalışmalarına dikkat çekerek, bu tür bilimsel toplantıların dilin gelişimine ivme kazandırdığını belirtti. Kapsayıcı ve yönlendirici yaklaşımın önemini vurgulayan ÖRS, ilgili bakanlıkların aktif katılımı ve iş birliğinin sorunların çözümünde kritik rol oynayacağını ifade etti.

Prof. Dr. Osman MERT ise dilin sürekli değişim gösteren bir varlık olduğunu hatırlatarak, bu sürecin bilinçli yönlendirmeyle ele alınması gerektiğini söyledi. Konuşma dilinin toplumun ortak hafızası ve estetik anlayışını yansıttığını belirten MERT, doğru ve anlaşılır kullanımın kültürel miras meselesi olduğunu vurguladı. Çalıştayın teoriden pratiğe geçerek uygulanabilir öneriler üretmeyi hedeflediğini kaydeden MERT, sonuçların akademik ve mesleki çalışmalara yol haritası olacağını ifade etti.

İlk Gün: Diksiyon Kitapları ve Eğitim Sorunları: Programın ilk gününde “Diksiyon Kitapları” oturumunda Billur Adalet İbrahimhakkıoğlu, Şener Mete, Nurcihan Ergün, Seyhan Karaman ve Gülnur Günay bildiriler sundu. Diksiyon eserlerinin içeriği, disiplinler arası yaklaşım ihtiyacı, karşılaştırmalı incelemeler ve standart eksiklikleri tartışıldı.

“Diksiyon Eğitimleri” oturumlarında ise Cüneyt Gündoğdu, Cüneyt Kıran, Gürsel Kaya, Halil Murat Atıl, Nedim Atak, Murat Can Canbay gibi isimlerin yanı sıra Füsun Ünsal, Gözde Baranoğlu, Nilgün Doruk, Erdoğan Arıkan ve Şener Mete görüşlerini paylaştı. Sosyal medyada verilen eğitimlerdeki yetkinlik sorunları, içerik standartlaşması ihtiyacı, denetim eksikliği, dijitalleşmenin etkisi ve hatalı uygulamaların yarattığı sorunlar gündeme geldi. Eğitimlerin sosyal, kültürel ve ekonomik boyutları detaylı ele alındı; somut çözüm önerileri sunuldu.

Sonuç ve Kapanış: İkinci gün sonuç raporu hazırlanarak çalıştay, Prof. Dr. Osman MERT’in katılımıyla yapılan kapanış ve değerlendirme oturumuyla sona erdi. İki gün boyunca ortaya konulan değerlendirme ve öneriler, konuşma dilinin doğru, etkili ve nitelikli kullanımına katkı sağlayacak şekilde kayda geçirildi.

Bu çalıştay, Türkçenin medya, eğitim ve günlük hayattaki kullanımını güçlendirecek önemli bir adım olarak değerlendiriliyor.

Kaynak: Türk Dil Kurumu resmi sitesi (tdk.gov.tr) – Haber Belgeliği ve Duyurular bölümü.